Het College en Philips van Horne deelnemers Limburgse Leesestafette

Samen tegen leesachterstand
De Leesestafette is bedoeld om het belang van lezen te onderstrepen en aandacht te vragen voor de dalende leesvaardigheid onder jongeren. Uit onderzoek blijkt dat steeds meer jongeren moeite hebben met lezen, met het risico dat zij de school laaggeletterd verlaten. Door samen een statement te maken willen bibliotheken en scholen (po en vo) in Limburg laten zien dat lezen essentieel is voor de toekomst van jongeren. Het aantal deelnemende scholen groeit: vorig jaar waren het er 38, dit jaar al ruim 60.

Zo deden de scholen mee
Op Het College en de Philips van Horne werd vijf dagen lang elke ochtend om 9.00 uur gestart met 15 minuten lezen. Leerlingen en medewerkers lazen op de plek waar ze zich op dat moment bevonden: in het lokaal, de gymzaal, de personeelskamer of zelfs bij de receptie. Iedereen koos zijn eigen boek – want leesplezier stond centraal.

15 minuten stilte, 15 minuten aandacht voor leesplezier
Met deze gezamenlijke leesmomenten benadrukken de scholen het belang van lezen: "We willen laten zien dat lezen niet alleen nuttig, maar vooral ook leuk kan zijn," aldus de vakgroep Nederlands. "Met dit initiatief hopen we leerlingen te inspireren én een bijdrage te leveren aan het terugdringen van leesachterstand."