Fundamentele veranderingen zijn nodig om ervoor te zorgen dat Maastrichts onderwijs weer ‘blij maakt’

23 september 2019

Minder leerlingen in het speciaal onderwijs, meer integrale kindcentra en drie brede scholengemeenschappen in de stad. Dat is de weg die Maastricht op wil, blijkt uit de conceptonderwijsvisie.

Wie met kinderen, leraren en ouders over onderwijs praat, wordt daar niet automatisch blij van. Denk alleen al aan de perikelen rond het VMBO-Maastricht en de dreigende tekorten in het passend onderwijs.

Lees hier het volledige artikel van De Limburger, 23 september 2019

< Terug naar nieuwsoverzicht